Zawartość

Główną różnicą między efektywnością a afektywnością jest to, że Skuteczność to zdolność do uzyskania pożądanego rezultatu i Afektywność to doświadczenie uczuć lub emocji.

• Skuteczność

  Skuteczność to zdolność do uzyskania pożądanego rezultatu lub zdolność do uzyskania pożądanej wydajności. Kiedy coś uważa się za skuteczne, oznacza to, że ma zamierzony lub oczekiwany rezultat lub wywołuje głębokie, żywe wrażenie.

• Uczuciowość

  Afekt jest pojęciem stosowanym w psychologii do opisywania odczuwania lub emocji. Termin afekt nabiera innego znaczenia w innych dziedzinach. W psychologii afekt pośredniczy w interakcji organizmów z bodźcami. Słowo to czasami odnosi się także do afektu, który jest „zachowaniem twarzy, głosu lub gestu, który służy jako wskaźnik afektu” (APA 2006). Domena afektywna reprezentuje jeden z trzech podziałów opisanych we współczesnej psychologii: poznawczą, konceptualną i afektywną. Klasycznie podziały te były również określane jako „ABC psychologii”, w tym przypadku przy użyciu terminów „wpływ”, „zachowanie” i „poznanie”. W niektórych poglądach poznawczy może być uważany za część afektywną lub afektywną za część poznawczą; należy zauważyć, że „stany poznawcze i afektywne… jedynie kategorie analityczne”. Stany afektywne są konstrukcjami psychofizjologicznymi. Według większości obecnych poglądów różnią się one w 3 głównych wymiarach: wartościowości, pobudzenia i intensywności motywacyjnej. Walencja jest subiektywną pozytywną do negatywnej oceną doświadczonego stanu. Wartościowość emocjonalna odnosi się do konsekwencji emocji, okoliczności wywołujących emocje lub subiektywnych uczuć lub postaw. Pobudzenie jest obiektywnie mierzalne jako aktywacja współczulnego układu nerwowego, ale można je również subiektywnie ocenić za pomocą raportu własnego. Pobudzenie jest konstruktem ściśle związanym z intensywnością motywacji, ale różnią się tym, że motywacja z konieczności implikuje działanie, podczas gdy pobudzenie nie. Intensywność motywacyjna odnosi się do impulsów do działania; siła chęci zbliżenia się do bodźca lub oddalenia się od niego. Po prostu poruszanie się nie jest uważane za motywację podejścia (lub unikania) bez motywacji. Wszystkie trzy z tych kategorii mogą być związane z poznaniem, jeśli wziąć pod uwagę konstrukcję zakresu poznawczego. Początkowo sądzono, że pozytywne wpływy poszerzyły się, podczas gdy negatywne wpłynęły na zawężony zakres poznawczy. Jednak obecnie dowody sugerują, że wpływa na wąski zakres poznawczy o wysokiej intensywności motywacyjnej, natomiast poszerza go o niską intensywność motywacyjną. Zakres poznawczy rzeczywiście okazał się cennym konstruktem w psychologii poznawczej.

  
  

• Skuteczność

  Właściwość bycia skutecznym, osiągania rezultatów.

  „Skuteczność leku została dobrze ustalona”.

• Skuteczność

  Zdolność lub potencjał do osiągania wyników.

• Skuteczność

  Stopień, w jakim coś osiąga wyniki.

  „Zakwestionował skuteczność leczenia”.

• Afektywność

  Właściwość bycia uczuciowym.

• Skuteczność

  Jakość bycia skutecznym.

• Skuteczność

  moc, aby być skutecznym; jakość bycia w stanie wywołać efekt

• Skuteczność

  zdolność do wywoływania silnych efektów fizjologicznych lub chemicznych;

  „moc toksyn”

  „siła napojów”