Zawartość
-
Analfabeta
Umiejętność czytania i pisania jest tradycyjnie rozumiana jako umiejętność czytania i pisania. Współczesne znaczenie znaczenia zostało rozszerzone o możliwość używania języka, liczb, obrazów, komputerów i innych podstawowych środków do rozumienia, komunikowania się, uzyskiwania użytecznej wiedzy, rozwiązywania problemów matematycznych i używania dominujących systemów symboli w kulturze. Pojęcie umiejętności czytania i pisania rozszerza się w krajach OECD i obejmuje umiejętności dostępu do wiedzy poprzez technologię i umiejętność oceny złożonych wad. Osoba, która podróżuje i przebywa w obcym kraju, ale nie jest w stanie czytać ani pisać w języku kraju goszczącego, będzie również uważana przez miejscowych za niepiśmiennych. Kluczem do umiejętności czytania jest rozwój, rozwój umiejętności, który zaczyna się od umiejętności rozumienia słów mówionych i dekodowania słów pisanych, a kończy się w głębokim zrozumieniu. Rozwój czytania obejmuje szereg złożonych podstaw językowych, w tym świadomość dźwięków mowy (fonologia), wzorce pisowni (ortografia), znaczenie słów (semantyka), gramatyka (składnia) i wzorce formowania słów (morfologia), z których wszystkie stanowią niezbędną platformę do czytania płynności i rozumienia. Po nabyciu tych umiejętności czytelnik może osiągnąć pełną umiejętność posługiwania się językiem, która obejmuje umiejętności zastosowania do krytycznej analizy materiału, wnioskowania i syntezy; pisać z dokładnością i spójnością; oraz wykorzystywać informacje i spostrzeżenia jako podstawę świadomych decyzji i twórczych myśli. Niemożność tego nazywa się analfabetyzmem lub analfabetyzmem. Organizacja edukacyjna, naukowa i kulturalna Organizacji Narodów Zjednoczonych (UNESCO) definiuje umiejętność czytania i pisania jako „zdolność do identyfikowania, rozumienia, interpretowania, tworzenia, komunikowania się i obliczania przy użyciu materiałów ed i pisemnych związanych z różnymi wadami. aby osiągnąć swoje cele, rozwijać swoją wiedzę i potencjał oraz w pełni uczestniczyć w życiu społeczności i szerszego społeczeństwa ”.
Literate (przymiotnik)
Potrafi czytać i pisać; posiadający umiejętność czytania i pisania.
"analfabeta"
Literate (przymiotnik)
Ma wiedzę z zakresu literatury, pisania; literacki; dobrze przeczytany.
Literate (przymiotnik)
Który jest używany w piśmie (języka lub dialektu).
Piśmienność
Osoba, która potrafi czytać i pisać.
Piśmienność
Osoba, która była wykształcona, ale nie uzyskała dyplomu uniwersyteckiego; zwłaszcza kandydat na święcenia kapłańskie.
Niepiśmienny (przymiotnik)
Nie można czytać i pisać.
Niepiśmienny (przymiotnik)
Posiadanie mniej niż oczekiwanego standardu znajomości języka i literatury lub mało formalnego wykształcenia.
Niepiśmienny (przymiotnik)
Niezgodne z określonymi standardami mowy lub pisania.
Niepiśmienny
osoba niepiśmienna, nie umiejąca czytać ani pisać.
Literate (przymiotnik)
potrafi czytać i pisać
„ich rodzice byli niewykształceni i ledwo potrafili czytać”
Literate (przymiotnik)
posiadający wykształcenie lub wiedzę, zazwyczaj w określonym obszarze
„Potrzebujemy ludzi, którzy są biegli w dziedzinie ekonomii i polityki”
Piśmienność
umiejętna osoba.
Literate (przymiotnik)
Nauczony w nauce, nauce lub literaturze; nauczyli; wyliterowany.
Piśmienność
Jeden był wykształcony, ale nie uzyskał dyplomu uniwersyteckiego; szczególnie taka osoba, która jest gotowa przyjąć święcenia kapłańskie.
Piśmienność
Człowiek literacki.
Niepiśmienny (przymiotnik)
Nie można czytać ani pisać; nieświadomy listów lub książek; niepiśmienny; bez przeszkód; niewykształcony; jako niepiśmienny człowiek lub ludzie.
Piśmienność
osoba, która potrafi czytać i pisać
Literate (przymiotnik)
potrafi czytać i pisać
Literate (przymiotnik)
potrafi czytać i pisać
Niepiśmienny
osoba niezdolna do czytania
Niepiśmienny (przymiotnik)
nie jest w stanie czytać ani pisać
Niepiśmienny (przymiotnik)
nieświadomy podstaw danej sztuki lub dziedziny wiedzy;
„nieświadomy mechaniki kwantowej”
„muzycznie niepiśmienny”
