Różnica między metodami badawczymi a metodologią badawczą

Autor: Laura McKinney
Data Utworzenia: 1 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 16 Móc 2024
Anonim
Różnica między metodami badawczymi a metodologią badawczą - Edukacja
Różnica między metodami badawczymi a metodologią badawczą - Edukacja

Zawartość

Główna różnica

Metody badawcze są metodami, podczas których określają główny cel i pomagają ustalić temat lub problem z głębszym zrozumieniem poprzez jakościowe i ilościowe procesy oceny. Metodologia badań zamienia się w dokładną teoretyczną i systematyczną analizę strategii zastosowanych w stałym temacie omawianym przez cały ten system.


Wykres porównania

Podstawa rozróżnieniaMetody badawczeMetodologia Badań
DefinicjaMetody, podczas których definiuje się główny cel i pomaga ustalić temat lub problem z głębszym zrozumieniem poprzez jakościowe i ilościowe procesy oceny.Dokładna teoretyczna i systematyczna analiza strategii zastosowanych do stałego tematu omawiana była przez cały ten system.
WymaganieCoś, a w jakiś sposób badacz korzysta z ich oceny, niezależnie od wyników.Metodologia zamykania ustalania trudności i pomyślnego zakończenia wszystkich wymaganych kroków.
ZasiłekDziała jako forma narzędzia służącego do oceny postępowania i jego asortymentu procesów wraz z ich wzrostem w celu przeprowadzenia oceny.Nauka zarządzania i rozumienie trudności.
RodzajePrzeprowadzanie eksperymentów, testowanie wielu komponentów, kończenie badań i wiele innych.Analiza różnorodnych strategii stosowanych w celu zwiększenia skuteczności, testowania i zarządzania badaniami.
FunkcjaPrzyczynia się do odkrywania wyborów, a następnie ich wdrażania.Pomaga przy odpowiedniej użyteczności metody uzyskania odpowiedzi.

Metoda badań

Metody badawcze są metodami, podczas których określają główny cel i pomagają ustalić temat lub problem z głębszym zrozumieniem poprzez jakościowe i ilościowe procesy oceny. Przełożony wielu ludzi początkowo postrzega ewaluację jako gigantyczny aspekt wydziału lub kursu szkolnego. Trochę nauki jest zwykle wbudowane w każdy kurs dyplomowy z napędem, i być może byłoby to również konieczne w przypadku szkół wyższych. Ocena podstawowa, jako ilustracja, publikująca ankiety, jest bardziej prawdopodobne, że zostanie uwzględniona na lekcjach socjologii w szkole.Kluczowym pomysłem ważnym na czacie metodologii dochodzenia jest legalność. W celu, gdy ktoś zapyta: „Czy ta ocena jest zgodna z prawem?”, Bada zasadność co najmniej jednej części badania. Istnieją cztery formy legalności, które będą dotyczyć oceny i pomiarów. Oprócz tych śladów, mówiąc o zasadności oceny, należy wyrazić, który rodzaj zasadności znajduje się pod dialogiem. W tym trendzie odpowiedzią na powyższe pytanie jest również to, że ocena jest zgodna z jednym rodzajem legitymacji, niemniej jednak nieważna w odniesieniu do jednej innej formy legalności. Każdy z czterech rodzajów zasadności zostanie szybko scharakteryzowany i przedstawiony poniżej. Wiedz, że przemawia to do szybkiego skupienia się na idei legalności. Każda forma legitymacji wiąże się z kilkoma zagrożeniami, które mogą oznaczać problem w badaniu eksploracyjnym. Należy podać przypadki, które jednak nie są całkowitą alternatywą, dla każdego uzasadnienia. Istnieje wiele form analizy, które można scharakteryzować jako ocenę obserwacyjną wraz z konsekwentnymi badaniami, opiniami etnograficznymi, kontemplacjami etologicznymi i tak dalej.


Metodologia Badań

Metodologia badań zamienia się w dokładną teoretyczną i systematyczną analizę strategii zastosowanych w stałym temacie omawianym przez cały ten system. „Metodologia” sugeruje nie tylko strategie, które zamierzasz wykorzystać do gromadzenia danych. Wielokrotnie ważne jest uwzględnienie przemyślenia na temat pomysłów i hipotez leżących u podstaw polis ubezpieczeniowych. Zdarza się, że po prostu sugerujesz, aby po prostu podkreślić konkretny pomysł socjologiczny lub sprawdzić obliczenia dotyczące części przywracania danych lub zweryfikować zasadność wybranych ram, wskazane jest, aby po prostu zrozumieć ukryte pomysły strategii. Kiedy przedstawiasz swoje strategie, niezwykle konieczne jest określenie, w jaki sposób przyzwyczaiłeś się do pytań egzaminacyjnych wraz ze spekulacjami. Metody powinny być reprezentowane w wystarczającym stopniu, aby ocena mogła zostać powielona, ​​lub jeśli nic innego nie zmieniło się porównywalnie w jednej innej okoliczności. Każdy etap powinien zostać wyjaśniony i uzasadniony jasnymi wyjaśnieniami dotyczącymi wyboru konkretnych strategii i zapewnia. Istnieje wiele podejść do metodologii eksploracji, która zaspokaja potrzeby papieru. Prawdopodobnie zmieniłyby się one w każdym zamówieniu i między nimi. Konieczne jest rozważenie potrzeb i potencjalnych wyników związanych z oceną w Twojej przestrzeni. Możesz to zrobić, rozmawiając razem ze swoimi trenerami i spoglądając na tezy skomponowane przez wcześniejsze niedomówienia na twoim kursie. Ewaluacja to podejście egzaminacyjne, w ramach którego sprawy reagują na wzrost artykulacji lub zapytań w ankiecie lub zgromadzeniu. W badaniach uwzględniono pewną populację, czyli ostatecznych mieszkańców, którzy są głównym przedmiotem badań.


Kluczowe różnice

  1. Metody badawcze są metodami, podczas których określają główny cel i pomagają ustalić temat lub problem z głębszym zrozumieniem poprzez jakościowe i ilościowe procesy oceny. Z drugiej strony, Metodologia badań zamienia się w dokładną teoretyczną i systematyczną analizę strategii zastosowanych w ustalonym temacie, o których mówi się przez cały ten system.
  2. Metodologia oceny oznacza jeden czynnik, a naukowiec korzysta z niej w celu przeprowadzenia oceny niezależnie od wyników. Z drugiej strony, metodologia oceny pociąga za sobą metodologię ostatecznego słowa polegającą na naprawieniu trudności i pomyślnym zakończeniu wszystkich wymaganych kroków.
  3. Metodologia badawcza działa jako forma narzędzia służącego do oceny postępowania i jego asortymentu procesów wraz z ich wzrostem do przeprowadzania oceny. Z drugiej strony metodologia oceny to nauka zarządzania i rozumienia trudności.
  4. Metodologia oceny obejmuje przeprowadzanie eksperymentów, testowanie wielu komponentów, kończenie badań i wiele innych. Z drugiej strony metodologia oceny wiąże się z analizą różnych strategii stosowanych w celu zwiększenia skuteczności, testowania i zarządzania badaniami.
  5. Metodologia oceny obejmuje zupełnie inne strategie wymagane do przeprowadzenia eksperymentu, jednak metodologia oceny dba o całe twoje podejście, które pomaga rozwikłać trudność.
  6. Metodologia badań przyczynia się do odkrywania wyborów, a następnie ich wdrażania. Z drugiej strony metodologia oceny pomaga we właściwej użyteczności metody w celu uzyskania odpowiedzi.

Efekt (rzeczownik)Poniżze uwagi dotyczące użytkowania.„kutkiem huraganu był zdewatowany krajobraz”.Efekt (rzeczownik)Wrażenie pozotawione w umyśle; wytworzone uczucie.Efekt (rzeczownik)Wykonanie; wytę...

Doable (przymiotnik)Możliwe do zrobienia; wykonalny.Doable (przymiotnik)Godny podboju ekualnego.„pójrz na tę lakę - jet taka wykonalna!”WykonalneCoś, co można zrobić; możliwe lub praktyczne zadan...

Wybierz Administration.